UPD en Mendoza: denunciaron a 19 salones por fiestas no habilitadas
Más de 14 mil alumnos de quinto año volvieron a las aulas en las 190 secundarias orientadas de Mendoza. Desde la DGE destacaron que no hubo activaciones de protocolo por el “último primer día”.
El ciclo lectivo 2026 comenzó este lunes en los colegios secundarios de la provincia y cerca de 80 mil estudiantes volvieron a las aulas en distintos puntos de Mendoza. La jornada se desarrolló con normalidad y, según informaron desde la Dirección General de Escuelas (DGE), no se registraron complicaciones en el inicio de clases debido a los festejos del “último primer día” o UPD.
En la provincia funcionan 190 escuelas secundarias orientadas, que reúnen alrededor de 72.500 estudiantes. De ese total, unos 14.000 cursan quinto año, el grupo que protagoniza tradicionalmente el UPD. Este año, se implementó el protocolo denominado “UPD 360”, que incluyó la convocatoria previa a las familias para firmar un acta compromiso y abrir instancias de diálogo en los hogares.
La situación en torno a este ritual no está exenta de polémica, ya que años anteriores los adolescentes llegaban a clases con signos de cansancio extremo, tras haber pasado la noche sin dormir, e incluso bajo los efectos del alcohol. “Este año no hemos tenido situaciones especiales que atender en torno al bienestar de los estudiantes. El inicio de clases se dio con normalidad gracias a la predisposición de todos al diálogo”, expresó la directora de Educación Secundaria, Cecilia Páez.
“El UPD no es organizado por la escuela, no es una actividad escolar ni obligatoria, y la responsabilidad es de los papás, como indica la legislación en relación a los menores de edad”, remarcó Páez. A partir de ese contacto previo, muchas familias valoraron la posibilidad de conversar con sus hijos antes de la celebración. “Les dimos la posibilidad de sentarse con sus hijos a hablar”, destacó.
En cuanto a intervenciones externas, desde Seguridad informaron que hubo 19 actuaciones de Diversión Nocturna en salones sin habilitación, generalmente tras denuncias por ruidos molestos.
Respecto al ausentismo en quinto año, la funcionaria indicó que aún no contaba con los datos consolidados, aunque explicó que las instituciones pudieron aplicar criterios flexibles: los alumnos podían retirarse con autorización firmada por sus padres o permanecer en las actividades propuestas. “Hemos cumplido lo que queríamos”, sostuvo.
De cara al futuro, la intención es profundizar el trabajo preventivo e incluso comenzarlo desde cuarto año. “Creo que tenemos que empezar antes”, señaló.
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